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只有让部落人员(yuán )的人自己去学(xué )会相(xiàng )应的(de )知识(shí )，才是最终的(de )王道，当然一些(xiē )关键时刻，陈(chén )天豪(háo )也不(bú )反对(duì )用积分学习。

好吧，陈天豪只(zhī )能放弃继续点(diǎn )亮技(jì )能，点出(chū )技能之后只有陈天豪一个人学习成功，其他(tā )族人(rén )还需(xū )要慢(màn )慢学习。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校(xiào )之后(hòu )，怎(zěn )么样(yàng )解决教师问题，毕竟他前世只(zhī )是一个普通人(rén )，即(jí )使是(shì )以他(tā )那时的学科为(wéi )基础，他也无法(fǎ )解释那么多理(lǐ )论知(zhī )识。

白纸(zhǐ )、铅笔在前一(yī )段时间，陈天豪(háo )根据自己仅有(yǒu )的知(zhī )识，再根(gēn )据机器人教师所教的内容，算是成功的在这(zhè )个世(shì )界上(shàng )出现(xiàn )。

陈天豪一直在一旁观看(kàn )，可是他没发现这(zhè )些数(shù )字是(shì )怎么计算的，如果是按照蓄力(lì )强度来讲，第(dì )一个(gè )测试(shì )人员(yuán )的数字比大部分人员的都要高(gāo )。

学校里面前(qián )面几(jǐ )天的(de )课程(chéng )，主要是收集(jí )每人对于各种基(jī )础学科的掌握(wò )能力(lì )，陈(chén )天豪(háo )共享给机器人教师的只有基础信息，而课程(chéng )的掌(zhǎng )握还(hái )是需(xū )要收集。

好吧，陈天豪只(zhī )能放弃继续点亮技(jì )能，点出(chū )技能之后只有陈天豪一个人学(xué )习成功，其他(tā )族人(rén )还需(xū )要慢(màn )慢学习。

事故的发生，没有阻(zǔ )止人们对学校(xiào )里面(miàn )知识(shí )的渴(kě )望，特别是力(lì )量的渴望。

现在(zài )在陈天豪的部(bù )落里(lǐ )面是(shì )各种(zhǒng )各样的种族都(dōu )有，这些种族都是被陈天豪用(yòng )武力(lì )征服(fú )而来(lái )。

每个人都有自己的事情，陈天豪也有自己(jǐ )的事(shì )情，他的事情就是带领金勇几个比(bǐ )较好战分子，去找(zhǎo )周围(wéi )的一(yī )些部落战斗。